فیلتر نتایج
نتایج 51 تا 60 از مجموع 62
مقاله کنفرانسی
Teachers Viewpoints and Prospects Regarding Communicative Language Teaching (CLT) In EFL Context (An Iranian Case Study)
نویسندگان: Sharare Soleimani، Abouzar Motshakeri
سال انتشار 1396
محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی رویکردهای نوین در آموزش و ارزیابی زبان انگلیسی
تعداد صفحات: 9 | زبان: انگلیسی
مقاله کنفرانسی
Social Networking: An Opportunity for Progressive Pedagogy
نویسندگان: Akram Ramezanzadeh، Gholamreza Zareian
سال انتشار 1394
محل انتشار: نهمین همایش بین المللی موتور های درونسوز
تعداد صفحات: 8 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Iranian EFL Student-Teachers’ Multiple Intelligences and Their Self-Efficacy: Patterns and Relationships
نویسندگان: Zainab Abolfazli Khonbi، Javad Gholami
سال انتشار 1394
محل انتشار: فصلنامه مسائل آموزش زبان انگلیسی شماره 1، دوره 4
تعداد صفحات: 21 | زبان: انگلیسیمقاله ژورنالی
Native and Non-native English Teachers’ Rating Criteria and Variation in the Assessment of L2 Pragmatic Production: The Speech Act of Compliment
نویسندگان: Minoo Alemi، Atefeh Rezanejad
سال انتشار 1393
محل انتشار: فصلنامه مسائل آموزش زبان انگلیسی شماره 1، دوره 3
تعداد صفحات: 24 | زبان: انگلیسیمقاله ژورنالی
How Attitude, Self-efficacy, and Job Satisfaction Relate with Teaching Strategies
نویسندگان: Mojgan Rashtchi، Beheshteh Jabalameli
سال انتشار 1391
محل انتشار: فصلنامه مسائل آموزش زبان انگلیسی شماره 1، دوره 1
تعداد صفحات: 36 | زبان: انگلیسی
مقاله کنفرانسی
Iranian EFL Teachers Attitudes toward Using Open Educational Resource (OER)
نویسندگان: Zohreh Azad، Amirabbas Ghorbani
سال انتشار 1395
محل انتشار: چهارمین کنفرانس بین المللی پژوهشهای کاربردی در مطالعات زبان
تعداد صفحات: 7 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Investigating the impact of job satisfaction/dissatisfaction on Iranian English teachers’ job performance
نویسندگان: hassan Soodmand Afshar، Mehdi Doosti
سال انتشار 1394
محل انتشار: مجله ایرانی تحقیق در آموزش زبان شماره 1، دوره 4
تعداد صفحات: 19 | زبان: انگلیسی
مقاله کنفرانسی
The Effects of Different Motivational Strategies on Iranian EFL Learners’ Motivation
نویسندگان: Nasser Rashidi، Hasti Nazemi
سال انتشار 1393
محل انتشار: دومین کنفرانس ملی تحقیقات کاربردی در مطالعات زبان انگلیسی
تعداد صفحات: 6 | زبان: انگلیسیمقاله کنفرانسی
Patterns of ICT Use at Home/ School and Factors Supporting/ Hindering its Use: The Case of Iranian EFL Teachers
نویسندگان: Hossein Ashtarian، Soroor Ashtarian
سال انتشار 1393
محل انتشار: دومین کنفرانس ملی تحقیقات کاربردی در مطالعات زبان انگلیسی
تعداد صفحات: 11 | زبان: انگلیسیمقاله کنفرانسی
Private and public EFL teachers’ level of burnout and its relationship with their emotional intelligence: A comparative study
نویسندگان: Hossein Navidinia، Akbar Heiran
سال انتشار 1393
محل انتشار: دومین کنفرانس ملی تحقیقات کاربردی در مطالعات زبان انگلیسی
تعداد صفحات: 11 | زبان: انگلیسی
نتایج 51 تا 60 از مجموع 62